Της Ιόλης Βολτή,
Με τι κριτήρια επιλέγουν οι περισσότεροι νέοι το τι θα σπουδάσουν; Συνήθως επιλέγουν με βάση το τι έχει υψηλή ζήτηση και τι προσδίδει περισσότερο κύρος, όπως η Νομική, ή με βάση το τι προτείνει η οικογένεια, η οποία φυσικά ωθεί το παιδί επίσης σε σπουδές με «κύρος» μιας και θεωρούν ότι αυτές θα του προσφέρουν επαγγελματική αποκατάσταση και θα του εξασφαλίσουν ένα «σίγουρο» μέλλον. Είναι όμως η «σιγουριά» και η υποτιθέμενη «ασφάλεια» που προσφέρει ένα επάγγελμα, το όχημα προς την ευτυχία; Είναι η «σιγουριά», αυτή που θα παρακινήσει τον επαγγελματία να ξυπνάει το πρωί με όρεξη και κέφι προκειμένου να προσφέρει δημιουργικό έργο, να συνεισφέρει στην κοινωνία και να δημιουργήσει έναν καλύτερο κόσμο;
Η άλλη ενδεχόμενη περίπτωση είναι και ο περίγυρος να αποθαρρύνει τον νέο να σπουδάσει Νομική ή Ιατρική θεωρώντας πως δεν έχει τα κατάλληλα εφόδια, πως δε διαβάζει αρκετά κλπ. Εν ολίγοις, πάντα κάτι υπαγορεύει και θα υπαγορεύει στον νέο άνθρωπο το πώς θα ζήσει, τι επάγγελμα θα ακολουθήσει και ακόμα και το πώς θα ευτυχήσει. Βέβαια, στα 18 του ο νέος δεν επιλέγει το επάγγελμα που θα ασκήσει αλλά τι σπουδές θέλει να ακολουθήσει. Η μετέπειτα επιλογή του επαγγέλματος θα εξαρτηθεί σαφώς από τη δυναμική της προσωπικότητάς του, το πάθος του, τη θέλησή του κ.ά.
Πόσα παιδιά επέλεξαν κάτι που δεν ήθελαν μόνο και μόνο επειδή διαφορετικά δε θα βρουν δουλειά; Και έζησαν μετά καταδικασμένα να σπουδάζουν κάτι που δεν ήθελαν; Και για αυτούς με το γερό στομάχι που αποφάσισαν να αλλάξουν σπουδές και να ακολουθήσουν το δρόμο της καρδιάς τους, πόσο εύκολο τους ήταν να πάρουν μία τέτοια απόφαση, επιφορτισμένοι με το βάρος του «τι θα πουν οι γονείς» ή «τι θα με θεωρήσουν;». Στην τελική όμως, ποιος βρίσκει δουλειά;
Σύμφωνα με τους πρεσβύτερους, επαγγελματική αποκατάσταση αποκτάς μόνο αν έχεις σπουδάσει ιατρός, δικηγόρος ή μηχανικός. Η πραγματικότητα όμως είναι ότι θα βρει δουλειά όποιος αγαπάει αυτό που κάνει, το εξελίσσει συνεχώς και επιμένει (άλλωστε, τουλάχιστον κατ’ εμέ, προϋπόθεση της επιμονής είναι η αγάπη για αυτό που κάνεις) μιας και «ο επιμένων νικά». Ίσως μάλιστα και να είναι σοφότερο να ζυγίσουμε τις καταστάσεις. Αξίζει περισσότερο να δουλεύεις σε έναν τομέα που δεν αγαπάς και που δε σε «γεμίζει» ή να περιμένεις μέχρι να βρεις τη δουλειά που ανταποκρίνεται στα δικά σου «θέλω» και στα δικά σου ταλέντα και δεξιότητες και κατ’ επέκτασιν να ζεις ευτυχισμένος/ευτυχισμένη; Θα ήταν κανείς αιθεροβάμων αν απαντούσε το δεύτερο χωρίς να σκεφτεί καλά το πρώτο.
Φυσικά, η ζωή τρέχει και μαζί της τρέχουν και οι απαιτήσεις, οι ανάγκες, οι υποχρεώσεις, όμως, η ζωή επίσης, είναι μικρή και γι’ αυτό κανείς πρέπει να κάνει αυτό που αγαπάει. Άλλωστε, το επάγγελμα καταλαμβάνει ένα από τα μεγαλύτερα κομμάτια της ζωής μας. Οφείλει κανείς στον εαυτό του και μόνο το να κυνηγάει την ευτυχία του, να παλεύει για να επιτύχει τους στόχους του και να νιώθει ολοκληρωμένος.
Ακόμα, συστατικό στοιχείο της εργασίας είναι η αγάπη. Πρέπει κανείς να αντιλαμβάνεται την εργασία ως ένα μέσο επίτευξης της προσωπικής του ευτυχίας και να της αφιερώνει χρόνο και αγάπη. Μόνο έτσι θα καταφέρει κάποιος να είναι επιτυχημένος, ειδάλλως η εργασία θα είναι μία αγγαρεία. Αυτό ισχύει αν σκεφτεί κανείς τους πιο πετυχημένους ανθρώπους. Δε θα κατάφερναν τίποτα αν δεν πίστευαν σε αυτό που έκαναν και αν δεν το αγαπούσαν.
Φυσικά, όταν κανείς σκέφτεται να εγκαταλείψει μία συγκεκριμένη σταδιοδρομία που έχει ήδη ακολουθήσει ως προς είτε τις σπουδές είτε το επάγγελμά του, αυτό απαιτεί δύναμη ψυχής, θάρρος ή ακόμα και θυσίες και συμβιβασμούς. Όμως, ελάχιστες φορές οι ριζικές αλλαγές πραγματοποιούνται ομαλά και δεν επιφέρουν συνακόλουθες αλλαγές στον τρόπο ζωής. Ούτως ή άλλως, στη συγκεκριμένη περίπτωση, η αλλαγή είναι θετική, κάτι που θα ευνοήσει και τον ίδιο τον άνθρωπο αλλά και τους γύρω του. Γιατί κανείς να σπαταλά χρόνο και ενέργεια κάνοντας κάτι που δεν αγαπάει;
Οφείλουμε, λοιπόν, στον εαυτό μας να βρούμε κάτι που δε μας «ρουφάει» ενέργεια, αλλά μας συμπληρώνει και μας ωθεί στην εξέλιξη. Αυτό θα το βρούμε μόνο αν ακούσουμε την καρδιά μας και δεν την αγνοήσουμε.
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ
- Να κάνεις αυτό που αγαπάς ή να αγαπάς αυτό που κάνεις;, psychologynow.gr, διαθέσιμο εδώ
- Να μην απαξιώνουμε τις Σχολές, m.naftemporiki.gr, διαθέσιμο εδώ
- Επιλογή σπουδών και όχι επαγγέλματος πρέπει να είναι ο στόχος των υποψηφίων φοιτητών, goodnet.gr, διαθέσιμο εδώ
